Sociale vaardigheden zijn essentieel voor de ontwikkeling van kinderen, zowel binnen als buiten de klas. Ze vormen de basis voor samenwerken, communiceren en relaties met anderen. Het ontwikkelen van deze vaardigheden kan een uitdaging zijn, met name voor kinderen die van nature wat verlegen zijn, snel boos worden of juist de neiging hebben om steeds de leiding te nemen.
Het inzetten van spellen.
Spellen zijn meer dan alleen maar een leuk tijdverdrijf. Ze bieden een veilige, gecontroleerde omgeving waarin kinderen kunnen oefenen met sociaal gedrag. Spellen kunnen uitnodigen tot samenwerking, geven ruimte om verantwoordelijkheid te nemen en leren kinderen hoe ze met verschillende emoties kunnen omgaan.
 
Misschien herken je het wel. De leerling die nog niet precies weet hoe hij hulp kan vragen. Dan hoor je: ‘Juf, ik snap het niet.’ Het antwoord van de juf: ‘Oh, en wat zou je nu kunnen doen?’ Daar denkt hij even over na en probeert hij het nog een keer. ‘Juf, kun je me helpen?’ Dat is tenminste al een vraag. Antwoord van de juf: ‘Ja hoor, dat wil ik wel.’ Dit is niet helemaal wat de leerling wil natuurlijk, dus je helpt hem een beetje. ‘Waarmee wil je dat ik je help?’ Antwoord van de leerling: ‘Kun je me deze opdracht uitleggen?’ ‘Aha’, zegt de juf, ‘dus dat was eigenlijk je vraag: Juf, wil je me deze opdracht uitleggen?’ 
Binnen het onderwijs, de opvoeding en de coaching zijn we veel bezig met de ontwikkeling van executieve functies. Het feit dat we er heel bewust mee bezig zijn is alleen maar goed. Toch mogen we met zijn allen wel oppassen dat we er niet in doorslaan. Natuurlijk zijn we het eens dat een kind over bepaalde basisvaardigheden moet beschikken om zich staande te kunnen houden in deze maatschappij. Maar vergeet niet dat de executieve functies alles te maken hebben met jouw eigenheid en je karakter.
